Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º: Precisión y coordinación en los movimientos

Objetivo:
PDA: Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Problema a atender:
Los niños pelean y no pueden expresar cómo se sienten, además de que no muestran interés en las actividades.

Metodología:
Aprendizaje servicio: Se promoverá la participación activa y el trabajo en equipo a través de la colaboración en juegos y actividades que fomenten la precisión y coordinación de movimientos.

Enfoque interdisciplinario:
Se incorporarán actividades que fomenten el desarrollo emocional y la expresión de sentimientos para abordar el problema de los niños que pelean y no pueden expresarse. Además, se buscará despertar el interés de los alumnos mediante la integración de diferentes disciplinas como música, arte y educación física.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Saludo y canto de bienvenida.


• Actividad 1: Juego de lanzamiento de pelotas al aire. Los niños deberán intentar atrapar la pelota lanzada por el maestro/a y luego lanzarla de regreso.


• Actividad 2: Amasando plastilina. Los niños deberán amasar y dar forma a la plastilina, utilizando diferentes movimientos coordinados con las manos.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de coordinar los movimientos para lograr diferentes acciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y canto.


• Actividad 1: Juego de patear globos. Se formarán equipos y cada niño deberá patear un globo para mantenerlo en el aire el mayor tiempo posible.


• Actividad 2: Expresión de sentimientos a través del di