La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Secuencia Didáctica - La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: la relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Explicar el objetivo de la clase: relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Plantear el problema: "Muchos alumnos tienen dificultades para reconocer los mapas que manifiestan la distribución del relieve causada por los movimientos de las placas tectónicas. ¿Cómo podemos ayudar a los alumnos a comprender y reconocer estos mapas?"


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los movimientos de las placas tectónicas y su relación con el relieve.


• Proporcionar recursos como libros, internet, o material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la relación de las placas tectónicas con el relieve.


• Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos.

Sesión 2:

Recapitulación (5 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la relación de las placas tectónicas con el relieve.

Desarrollo de la actividad (30 minutos):

• Proporcion