Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se reforzarán habilidades matemáticas y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Actividad de motivación: Lectura de un texto relacionado con el tema. Los alumnos deberán identificar las fracciones y decimales mencionados.


• Discusión en grupos sobre las diferentes estrategias que se pueden utilizar para convertir una fracción a decimal y viceversa.


• Puesta en común de las estrategias y registro en el pizarrón.

Sesión 2:

• Repaso de las estrategias mencionadas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán trabajar en parejas para completar una tabla de conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando las estrategias previamente discutidas.


• Revisión y discusión de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Actividad de comprensión lectora: Lectura de un texto que contiene ejemplos de fracciones y decimales. Los alumnos deberán identificar y registrar en sus cuadernos las conversiones correspondientes.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y resolverán problemas que involucren la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Puesta en común de las respuestas y discusión de las estrategias utilizadas.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar casos reales en los que se utilicen fracciones y decima