Introducción al tema y organización del debate

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y organización del debate
Objetivo: Conocer la función y organización de un debate.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y empatía entre los alumnos.


2. Presentar el tema del debate: Participación en debates sobre temas de interés común. Explicar la importancia de los debates como herramienta para dialogar y construir ideas.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de un debate (participantes, moderador, temas, reglas, etc.).


4. Explicar las diferentes fases de un debate: introducción, exposición de argumentos, réplica y cierre.


5. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés común para que investiguen y preparen un debate.

Sesión 2: Investigación y preparación de argumentos
Objetivo: Investigar y preparar argumentos para participar en un debate.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos los temas asignados en la sesión anterior y asignarles tiempo para investigar sobre el tema y recopilar información relevante.


2. Explicar la importancia de sustentar los argumentos con evidencias y ejemplos concretos.


3. Proporcionar a los alumnos herramientas para organizar sus argumentos, como la creación de fichas o esquemas.


4. Facilitar el acceso a recursos como libros, internet o materiales audiovisuales para que los alumnos puedan profundizar en su investigación.


5. Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas y fomentar la reflexión crítica sobre el tema.

Sesión 3: Práctica de debate en equipo
Objetivo: Practicar la participación en un debate a través de la organización de un simulacro.

Actividades:

1. Recordar las reglas y fases