Introducción al tema y análisis de la problemática comunitaria

Jaime Alberto Morales
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática comunitaria (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes identificarán una situación problemática de la comunidad y analizarán su impacto en la vida diaria de las personas.



  • Iniciar la clase presentando el tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre posibles situaciones problemáticas en la comunidad.

  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación problemática específica para analizar.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la situación problemática asignada, incluyendo causas y consecuencias.

  • Luego, cada grupo deberá presentar su situación problemática al resto de la clase.


Sesión 2: Generación de ideas y planificación de soluciones creativas (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes generarán ideas creativas para resolver la situación problemática identificada en la sesión anterior.



  • Recordar a los estudiantes las situaciones problemáticas presentadas en la sesión anterior.

  • Pedir a cada grupo que elija una situación problemática para trabajar.

  • Cada grupo deberá generar ideas creativas para resolver la situación problemática elegida.

  • Fomentar la participación activa de los estudiantes y animarlos a pensar fuera de lo convencional.

  • Los grupos deberán seleccionar una idea creativa y comenzar a planificar cómo llevarla a cabo.


Sesión 3: Desarrollo de la solución creativa (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes desarrollarán su solución creativa utilizando la expresión escrita, por ejemplo, creando un cuento.



  • Brindar a los estudiantes el tiempo y los recursos ne