Aprendiendo a cuidar nuestro entorno: Los seres vivos y el medio ambiente

Yaraceli Martinez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa lo que supone sucedería si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, por ejemplo, al contaminarla o dañarla.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Aprendiendo a cuidar nuestro entorno: Los seres vivos y el medio ambiente


Objetivo de la clase (PDA): Expresar lo que supone sucedería si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, por ejemplo, al contaminarla o dañarla.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos



  • Presentación del tema: Los seres vivos y su relación con el medio ambiente.

  • Diálogo inicial: ¿Qué sabemos sobre los seres vivos y el medio ambiente?

  • Actividad de observación: Observar y describir distintos seres vivos en su entorno.

  • Reflexión en grupo: ¿Cómo creen que los seres vivos se benefician o se ven afectados por el medio ambiente?


Sesión 2: Los recursos naturales y su importancia - 45 minutos



  • Presentación de los distintos recursos naturales (agua, aire, suelo, flora, fauna) y su importancia para los seres vivos.

  • Actividad práctica: Identificar los recursos naturales presentes en el entorno de la escuela.

  • Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante cuidar y proteger los recursos naturales?


Sesión 3: Contaminación y daño ambiental - 45 minutos



  • Presentación de los conceptos de contaminación y daño ambiental.

  • Actividad de concientización: Identificar diferentes formas de contaminación presentes en el entorno escolar.

  • Reflexión en grupo: ¿Cómo creen que las acciones de las personas pueden afectar negativamente a los seres vivos y al medio ambiente?


Sesión 4: Cuidado ambiental y hábitos de higiene - 45 minutos



  • Presentación de la importancia del cuidado ambiental y los hábitos de higiene para la salud de los seres vivos.

  • Actividad práctica: Elaborar carteles o folleto