La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Describe las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema de la exacción a la que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para fomentar la colaboración.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre las formas de exacción durante el Virreinato de la Nueva España.

Sesión 2 (45 minutos)

• Exposición de resultados: Cada equipo expondrá sus hallazgos sobre las formas de exacción.


• Análisis de resultados: Se discutirán las similitudes y diferencias encontradas en las investigaciones para promover una reflexión crítica.

Sesión 3 (45 minutos)

• Relación con la problemática actual: Se relacionará la problemática del tema con la deserción escolar a causa de sustancias nocivas ilegales, como una forma de dominación moderna.


• Discusión en grupos: Los alumnos se reunirán en grupos pequeños para debatir sobre las posibles soluciones a la problemática.

Sesión 4 (45 minutos)

• Presentación de propuestas: Cada grupo expondrá sus propuestas para combatir la deserción escolar relacionada con las sustancias nocivas ilegales.


• Reflexión final: Se realizará una reflexión individual