Introducción al tema

MAYELA RAMIREZ
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivos:



  • Identificar y nombrar las partes externas del cuerpo humano.

  • Comprender la importancia de cuidar el cuerpo.

  • Plantear preguntas de investigación sobre el tema.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y su importancia.

  2. Presentar imágenes o ilustraciones del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren las diferentes partes.

  3. Guiar una discusión sobre las funciones de cada parte del cuerpo y cómo podemos cuidarlas.

  4. Establecer preguntas de investigación sobre el tema, como por ejemplo: ¿Por qué es importante lavarse las manos? ¿Cómo podemos cuidar nuestros dientes?


Sesión 2: Investigación sobre las partes del cuerpo (45 minutos)
Objetivos:



  • Investigar y recopilar información sobre las diferentes partes del cuerpo.

  • Representar las partes del cuerpo mediante dibujos o maquetas.

  • Explicar la función de cada parte del cuerpo.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una parte del cuerpo para investigar.

  2. Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes para que los alumnos recopilen información sobre su parte asignada.

  3. Pedir a los alumnos que dibujen o construyan una maqueta de la parte del cuerpo que investigaron.

  4. Cada grupo deberá presentar su parte del cuerpo, explicando sus funciones y cómo podemos cuidarla.


Sesión 3: Acciones para cuidar el cuerpo (45 minutos)
Objetivos:



  • Identificar y proponer acciones para cuidar el cuerpo.

  • Argumentar la importancia de llevar a cabo estas acciones.

  • Practicar algunas acciones de cuidado personal.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las po