Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

MAYRA AZHANETH MARTINEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

    • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de sistemas técnicos que utilizan energía.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación teórica sobre la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.

    • Ejemplos prácticos de los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso inadecuado de la energía en los sistemas técnicos.

    • Discusión en grupos pequeños sobre cómo las decisiones responsables en el uso de la energía pueden prever y disminuir estos riesgos.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

    • Reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía en los sistemas técnicos.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso breve de los conceptos vistos en la sesión anterior.

    • Entrega de la tarea asignada.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una