Introducción al tema
Bartolo Lopez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Iniciar la clase con una breve actividad de brainstorming, pidiendo a los estudiantes que mencionen diferentes formas de comunicación y lenguajes que existen en el mundo.
- Presentar el concepto de diversidad lingüística y explicar cómo diferentes culturas tienen diferentes formas de comunicarse.
- Mostrar imágenes, videos o audios de diferentes lenguajes y dialectos en México y el mundo, destacando su importancia cultural.
- Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la identidad cultural de las personas.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar un personaje histórico y recabar información sobre su vida y logros.
Sesión 2: Investigación sobre personajes históricos
Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y recopilación de información sobre personajes históricos.
- Iniciar la clase revisando la tarea asignada en la sesión anterior y dando la oportunidad a los estudiantes de compartir la información que encontraron sobre los personajes históricos.
- Introducir el concepto de ficha bibliográfica en inglés y explicar cómo se organiza y qué información debe incluir.
- Guiar a los estudiantes en la creación de un ejemplo de ficha bibliográfica en inglés utilizando el verbo "was" o "were" para describir la vida de un personaje histórico.
- Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes realicen su propia investigación y creen sus fichas bibliográficas sobre diferentes personajes históricos.
- Realizar una actividad d