Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo nivel de comprensión lectora limitando el conocimiento y la adquisición de aprendizajes.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

• Presentar a los alumnos el tema y la importancia de la literatura en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora y comunicación en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Mostrar ejemplos de textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Asignar a los alumnos la tarea de seleccionar un texto literario en inglés y resumirlo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Resumen de textos literarios en inglés

• Revisar los resúmenes de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Realizar una actividad de intercambio de resúmenes entre los alumnos para que cada uno tenga la oportunidad de conocer diferentes textos literarios.


• Discutir en grupos pequeños la importancia de la comprensión lectora en la selección y resumen de textos literarios.


• Asignar a los alumnos la tarea de difundir el resumen de un texto literario por distintos medios (redes sociales, blog, presentación en clase, etc.) para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Tema: Difusión de textos literarios en inglés

• Pedir a