Narración de historias en comunidad

Antho HG
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias en comunidad


Objetivo general: Evocar y narrar lo que se interpreta y entiende de diferentes textos literarios y relatos de la comunidad, compartiendo las emociones que les provocan.


PDA: Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias en comunidad
Objetivos específicos:



  • Conocer y reconocer la importancia de las historias y relatos de la comunidad.

  • Identificar y explorar diferentes fuentes de historias (libros, personas mayores, narradores, etc.).

  • Compartir experiencias y emociones relacionadas con las historias.


Actividades:



  1. Conversación grupal sobre las historias que conocen y han escuchado.

  2. Presentación de diferentes tipos de historias (leyendas, cuentos, fábulas, historias de la comunidad) a través de imágenes y narraciones cortas.

  3. Actividad de exploración: los alumnos buscan historias en libros, cuentos o personas mayores de su comunidad y las comparten en el grupo.

  4. Reflexión y cierre: los alumnos comparten emociones y experiencias relacionadas con las historias.


Sesión 2:
Tema: Exploración de diferentes lenguajes en la narración de historias
Objetivos específicos:



  • Identificar y explorar diferentes lenguajes (oral, escrito, visual) en la narración de historias.

  • Experimentar con la expresión oral y corporal al narrar historias.

  • Fomentar la creativida