Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distintas informaciones.

Objetivo (PDA): Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de diferentes informaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el desarrollo de habilidades con el compás y transportador.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre el uso del compás y transportador, preguntando a los alumnos si han utilizado estos instrumentos antes y para qué.


• Presentación del compás y transportador: Explicar cómo se utilizan estos instrumentos y cuáles son sus partes.


• Práctica guiada: Realizar ejercicios prácticos utilizando el compás y transportador para trazar diferentes figuras geométricas.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar el uso del compás y transportador.


• Presentación de conceptos: Explicar las propiedades de los triángulos y cuadriláteros, como los tipos de ángulos y lados que los componen.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes ejemplos de triángulos y cuadriláteros para que analicen sus propiedades y clasifiquen.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las propiedades de los triángulos y cuadriláteros.


• Práctica guiada: Realizar ejercicios prácticos de construcción de triángulos y cuadriláteros utilizando el compás y transportador.


• Actividad de indagac