Introducción al tema y reflexión sobre los sentimientos

Rosy
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los sentimientos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, y cómo influyen en la toma de decisiones asertivas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la sesión.

    • Realizar una breve actividad de calentamiento para crear un ambiente participativo y activo.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Exponer el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".

    • Explicar la importancia de reflexionar sobre los sentimientos y cómo afectan nuestras decisiones.

    • Presentar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.



  3. Actividad de reflexión (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de situaciones problemáticas.

    • Pedir a los grupos que identifiquen qué sentimientos podrían tener en cada situación y cómo creen que esos sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

    • Recoger las conclusiones de los grupos y hacer una puesta en común.



  4. Cierre (10 minutos):



    • Resumir las conclusiones obtenidas durante la actividad de reflexión.

    • Animar a los alumnos a llevar a cabo una reflexión personal sobre cómo los sentimientos influyen en su propia toma de decisiones.

    • Asignar una tarea de investigación para la próxima sesión: buscar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden ser una barrera para tomar decisiones asertivas.




Sesión 2: Análisis de s