El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
LAURA ELENA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Sesión 1: Introducción al tema del conflicto y la cultura de paz
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderán la importancia de resolver conflictos sociales y políticos desde la cultura de paz.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una actividad de motivación: preguntar a los estudiantes si han experimentado situaciones de conflicto en su vida diaria y cómo las han resuelto.
- Presentar el concepto de conflicto y discutir ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.
- Explicar el concepto de cultura de paz y cómo puede contribuir a la resolución de conflictos.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver los conflictos mencionados anteriormente.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un conflicto específico para analizar y proponer estrategias de mediación desde la cultura de paz.
- Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase y realizar una discusión sobre las diferentes estrategias planteadas.
Sesión 2: Desarrollo de estrategias de mediación desde la cultura de paz
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de proponer distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, desde la cultura de paz.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando brevemente las propuestas de mediación presentadas por cada grupo en la sesión anterior.
- Presentar diferentes casos reales de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latin