Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física.
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de agua.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de unidades y medidas utilizados en Física.


• Explicación de la importancia de las unidades de medición en la vida cotidiana y en la resolución de problemas.


• Discusión en grupo sobre las unidades de medición que los alumnos conocen y utilizan en su entorno escolar.


• Actividad práctica: Medición de objetos utilizando distintas unidades (cm, m, km).

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica de medición de objetos utilizando distintas unidades.


• Reflexión sobre las diferencias y ventajas de utilizar diferentes unidades de medida en situaciones específicas.


• Investigación en grupo sobre las unidades de medición utilizadas en el entorno familiar de los alumnos.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la importancia de estas unidades en la vida diaria.

Sesión 3:

• Continuación de la investigación sobre las unidades de medición utilizadas en la comunidad de los alumnos.


• Análisis de la problemática de la falta de agua en la comunidad desde la perspectiva de las unidades de medición.


• Debate en grupo sobre cómo se pueden utilizar las unidades de medición para crear conciencia y promover el uso responsable del agua.

Sesión 4:

• Elaboración de propuestas para solucionar el problema de la falta de