Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Maribel Serrano
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Grado: 5º de primaria


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Organizar la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentar el tema de la clase y motivar a los alumnos para que reflexionen sobre un problema colectivo que les preocupe.



  2. Desarrollo (35 minutos):





  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre problemas colectivos que los alumnos identifiquen.

  • Elegir un problema colectivo y discutir en grupo las razones para prevenirlo.

  • Explicar la estructura de un tríptico informativo y mostrar ejemplos.

  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el problema elegido y encontrar información relevante para incluir en el tríptico.

  • Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes de información para que los alumnos puedan investigar.



  1. Cierre (5 minutos): Pedir a los alumnos que compartan las razones que encontraron para prevenir el problema y resumirlas en una lista en el pizarrón.


Sesión 2:


Objetivo: Organizar la información sobre las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda, y finalizar la elaboración del tríptico.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar el problema colectivo elegido y las razones para prevenirlo.



  2. Desarrollo (35 minutos):





  • Organizar a los alumnos en los mismos gru