Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: ¿Cómo podemos promover y proteger los derechos humanos en nuestra comunidad y en México?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y qué movimientos sociales y políticos conocen.


• Exposición del docente sobre los movimientos sociales y políticos más relevantes en la historia que originaron los derechos humanos en el mundo.


• Actividad en grupos: Investigar y seleccionar un movimiento social o político que haya influido en la promoción de los derechos humanos en México. Preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación de los movimientos sociales y políticos seleccionados por cada grupo.


• Debate y reflexión en clase sobre la influencia de dichos movimientos en la promoción de los derechos humanos en México.


• Actividad grupal: Elaborar un mural o infografía que represente la importancia de los movimientos sociales y políticos en la lucha por los derechos humanos en México.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Observar y analizar el mural o infografía elaborado en la sesión anterior.


• Exposición del docente s