Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los estilos de crianza repercuten en las conductas de los niños.

Enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Introducción al proyecto: Explicar a los niños que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a expresar de manera clara sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Juego de roles: los niños representarán diferentes situaciones donde tengan que comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Reflexión y análisis: ¿Cómo nos sentimos al comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes? ¿Qué pasa cuando no podemos comunicarnos correctamente?


• Registro de las respuestas en un póster.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento relacionado con el tema de la comunicación oral.


• Actividad de comprensión lectora: Los niños deberán dibujar y escribir en un papel lo que más les gustó del cuento y lo que más les llamó la atención.


• Compartir en grupo las respuestas y reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral.


• Actividad