Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Fe Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad. Explicar la importancia de contar historias y cómo las viñetas pueden ayudarnos a organizar los hechos de forma lógica.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que seleccionen un evento o actividad de su vida que consideren relevante y escriban una breve descripción de lo sucedido.

  • Exposición: Invitar a algunos estudiantes a compartir sus historias con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Interculturalidad: Introducir la tradición del Día de Muertos y explicar su importancia en la cultura mexicana.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el Día de Muertos y seleccionen una historia o leyenda relacionada con esta tradición.

  • Presentación de la investigación: Invitar a algunos estudiantes a compartir sus hallazgos y narrar la historia seleccionada.


Sesión 3:



  • Desarrollo de la historia: Explicar a los alumnos cómo organizar su historia de forma lógica, cuidando el orden de los hechos.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que elijan una de las historias compartidas en la sesión anterior y la recreen utilizando viñetas. Deben incluir tanto dibujos como texto para narrar la historia seleccionada.

  • Trabajo en parejas: Permitir que los alumnos trabajen en parejas