Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Identificar y usar las relaciones entre figuras en la construcción de teselados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de valores como justicia, honestidad y generosidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos básicos.

• Presentar el tema a los alumnos y explicar en qué consistirá la unidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que conocen.


• Realizar actividades de exploración con figuras planas y cuerpos, como clasificarlas y reconocer sus propiedades.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de los valores de justicia, honestidad y generosidad en el proceso de aprendizaje.

Sesión 2: Construcción de figuras planas.

• Presentar diferentes técnicas de construcción de figuras planas, como el uso de compás y regla.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos construyan figuras planas y exploren sus propiedades.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo, promoviendo valores como la generosidad y la colaboración.

Sesión 3: Construcción de cuerpos.

• Presentar diferentes técnicas de construcción de cuerpos, como el uso de plantillas y plegado de papel.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos construyan cuerpos y exploren sus propiedades.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo, promoviendo valores como la justicia y la honestidad en el reparto de materiales.

Sesión 4: Teselados y relaciones entre figuras.

• Introducir el concepto de teselados y explicar su importancia en la construcción de fig