Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Objetivo: Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos sean capaces de aconsejar a sus compañeros en la elección de un cuento.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante el proyecto van a trabajar con cuentos de distintos orígenes y autores para disfrutar de su lectura y comprensión.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de cuentos conocen o les gustaría leer.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un cuento popular de su región.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer cuentos de diferentes orígenes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del cuento popular: Cada grupo presentará el cuento popular que investigaron. Los demás alumnos prestarán atención y tomarán notas sobre los aspectos que más les llamen la atención.


• Actividad 1: Realizar una votación para elegir el cuento popular favorito de la clase.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de leer el cuento popular elegido.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre los aspectos que más les gustaron del cuento popular elegido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de cuentos de diferentes autores: Leer en voz alta fragmentos de diferentes cuentos de autores reconocidos. Los alumnos deberán prestar atención y tomar notas sobre los aspectos que más les interesen.


• Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un autor de cuen