Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Escribe su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Conociendo nuestros nombres

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y su relación con la identidad.


• Lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con los nombres.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán su nombre y apellidos en una hoja de papel y compartirán su significado con sus compañeros.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Escribiendo nombres de familiares

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: los alumnos entrevistarán a sus padres o familiares para conocer el significado de sus nombres y apellidos.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán los nombres y apellidos de sus familiares más cercanos, indicando el parentesco y el significado si lo conocen.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Escribiendo nombres de profesores y compañeros

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: los alumnos realizarán una encuesta en el aula para conocer los nombres completos de sus profesores y compañeros.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán los nombres de sus profesores y compañeros, indicando la relación con cada uno y el motivo por el cual los conocen.

Sesión 4 - Duración: 45 minutos
Tema: Escribiendo nombres de personas en el entorno comunitario

• Repaso del tema de la sesión anterio