Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Rezago escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se inicia la clase explicando a los alumnos que se trabajará sobre el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal". Se les pregunta si saben qué significa esto y se anotan sus respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Se explica a los alumnos que también se abordará la problemática del rezago escolar y se les pide que compartan sus ideas sobre cómo se puede abordar este problema desde el enfoque de las herramientas y máquinas.


• Actividad práctica: Se divide a los alumnos en grupos y se les entrega una lista de herramientas y máquinas. Cada grupo debe elegir una herramienta y explicar cómo podría utilizarse para mejorar la educación y combatir el rezago escolar.


• Reflexión y conclusiones: Se realiza una puesta en común de las ideas de los grupos y se reflexiona sobre la importancia de las herramientas y máquinas en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Repaso: Se repasan las ideas principales de la sesión anterior y se realiza una breve evaluación para verificar la comprensión de los alumnos.


• Present