Narración de historias mediante diversos lenguajes en un ambiente de comunidad para alumnos de Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en un ambiente de comunidad para alumnos de Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Presentación del proyecto:
   a. Comenzar la clase con una dinámica de presentación para fortalecer el sentido de pertenencia y la conexión entre los alumnos.
   b. Explicar el propósito del proyecto: aprender a narrar historias utilizando distintos lenguajes y promover el trabajo en comunidad.

   
   



2. Actividad 1: Exploración de historias tradicionales
   a. Leer en voz alta una historia tradicional conocida por los alumnos.
   b. Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo preguntas y diálogos sobre la historia.
   c. Realizar una actividad de exploración de la historia, como dibujar un personaje o identificar los momentos de inicio, desarrollo y final.

   
   



3. Actividad 2: Narración de historias colectiva
   a. En grupos pequeños, los alumnos inventarán una historia juntos.
   b. Cada grupo elegirá un lenguaje para compartir su historia: dibujo, teatro, canción, etc.
   c. Los grupos presentarán sus historias al resto de la clase.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recordatorio de la sesión anterior:
   a. Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, destacando los momentos de inicio, desarrollo y final en una historia.

   
   



2. Actividad 1: Exploración de diferentes lenguajes
   a. Presentar a los alumnos diferentes lenguajes para narrar historias, como fotografía, collage, danza, etc.