Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Nohemi Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción (5 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de la reproducción en las plantas. Relacionar este tema con la importancia de tener una vida saludable.



  • Actividad 1 - Observación de plantas (10 minutos): En pequeños grupos, los alumnos deberán observar diferentes plantas y anotar sus características. Se les guiará para que identifiquen las partes de las plantas y su función en la reproducción.



  • Actividad 2 - Experimento con semillas (15 minutos): Los alumnos realizarán un experimento para observar el proceso de germinación de las semillas. Se les proporcionará semillas, tierra, agua y recipientes. Deberán registrar sus observaciones y conclusiones.



  • Actividad 3 - Representación de una flor (10 minutos): Los alumnos dibujarán y etiquetarán las partes de una flor que participan en la reproducción. Se les proporcionarán láminas con imágenes de flores para que puedan guiarse.



  • Cierre (5 minutos): Se realizará una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase y se relacionará con la importancia de tener una vida saludable y cuidar del entorno natural.



  • Tarea: Investigar sobre diferentes métodos de reproducción en plantas y su relac