Introducción al tema.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: El alumno usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema socioemocional a atender: Fomentar la empatía y la colaboración entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema.

• Presentación del tema: "Los números en nuestro entorno".


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos (juguetes, libros, frutas, etc.) y preguntarles cuántos hay de cada uno.


• Observación y reflexión: Proponer a los alumnos que observen su entorno y encuentren otros ejemplos de números.


• Registro de los hallazgos: Cada alumno dibujará o escribirá en su cuaderno los números que encontró en su entorno.

Sesión 2: Utilización de números en el juego.

• Actividad de juego: Organizar a los alumnos en parejas y entregarles un dado y un tablero de juego.


• Reglas del juego: Cada pareja deberá lanzar el dado y mover su ficha en el tablero de acuerdo al número obtenido.


• Reflexión sobre el juego: Al finalizar el juego, los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo utilizaron los números para jugar.

Sesión 3: Números en el contexto familiar.

• Actividad de entrevista: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus padres o familiares sobre cómo utilizan los números en su vida cotidiana.


• Registro de las respuestas: Cada alumno anotará en su cuaderno las respuestas obtenidas en la entrevista.


• Compartir experiencias: Los alumnos compartirán en grupo lo qu