Sentido de pertenencia, identidad personal y social en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia, identidad personal y social en comunidad

Tema: Identificación de eventos importantes de la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva.

PDA: Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema y explicar la importancia de conocer la historia de su comunidad para fortalecer su sentido de pertenencia e identidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre eventos importantes que los alumnos conocen o han escuchado relacionados con la comunidad.


• Presentar el problema de la falta de participación de los padres de familia y explicar cómo se abordará a lo largo de la planeación.

Sesión 2: Investigación en grupo

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un evento importante de la historia de la comunidad para investigar.


• Los alumnos deberán buscar información en fuentes confiables (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre el evento asignado.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de eventos importantes

• Cada grupo presentará su evento importante de manera oral y visual (pueden utilizar carteles, imágenes, maquetas, etc.).


• Los demás alumnos tomarán notas sobre los eventos presentados y podrán hacer preguntas para ampliar su conocimiento.

Sesión 4: Reflexión y vi