Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Identificar los conceptos de divisibilidad y números primos y su relación con el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos una serie de problemas matemáticos relacionados con la divisibilidad y los números primos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema matemático para resolver.


• Los grupos deben discutir entre sí y utilizar estrategias de pensamiento crítico para resolver el problema asignado.


• Cada grupo debe presentar su solución al problema y explicar cómo llegaron a ella.


• Concluir la sesión resumiendo los conceptos clave de divisibilidad y números primos y su relación con el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Sesión 2: Criterios de Divisibilidad
Objetivo: Aplicar los criterios de divisibilidad al resolver problemas y calcular el máximo común divisor.

• Iniciar la sesión recordando los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducir los criterios de divisibilidad para los números 2, 3, 5, 9 y 10.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen los criterios de divisibilidad para resolver problemas.


• Resolver problemas que impliquen calcular el máximo común divisor utilizando los criterios de divisibilidad.


• Reflexionar sobre la importancia de los criterios de divisibilidad en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 3: Números primos
Objetivo: Identificar los números primos y su relación con el cálculo del mínimo común múltiplo.

• Iniciar la sesión recordando los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Definir qué es un número primo y cómo se identifica.


• Realizar ejercic