Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Practicar diversas estrategias que permiten reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: No hay internet

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: ¿Qué acciones individuales pueden influir en nuestra salud?


• Debate en grupos sobre las diferentes acciones individuales que pueden tener un impacto en la salud de las personas.


• Ejemplo de aprendizaje servicio: Investigar y promover acciones individuales que promuevan la alimentación saludable en la comunidad escolar.

Sesión 2 (Acciones ante accidentes):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Qué acciones individuales podemos tomar para prevenir accidentes?


• Presentación de diferentes escenarios de accidentes (hogar, escuela, calle) y discusión en grupos sobre las acciones individuales que se pueden tomar en cada situación.


• Ejemplo de aprendizaje servicio: Organizar una campaña de prevención de accidentes en la comunidad escolar.

Sesión 3 (Prevención de adicciones):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Qué acciones individuales podemos llevar a cabo para prevenir adicciones?


• Presentación de diferentes tipos de adicciones y discusión en grupos sobre las acciones individuales que se pueden tomar para prevenir cada una.


• Ejemplo de aprendizaje ser