Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

PDA: Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de valores en los alumnos y en las familias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer la diversidad en el aula y valorar la importancia de la convivencia pacífica.

Actividades:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo interesante sobre su cultura o contexto familiar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar y aceptar a las personas que son diferentes a nosotros.


• Leer un cuento o mostrar un video que promueva la aceptación de la diversidad.


• Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o pinten su visión de un aula inclusiva y diversa.

Sesión 2:
Objetivo: Promover la colaboración y el trabajo en equipo.

Actividades:

• Presentar una situación problemática en la que los alumnos deban colaborar y trabajar en equipo para resolverla.


• Realizar juegos cooperativos en los que los alumnos deban colaborar para lograr un objetivo común.


• Reflexionar sobre la importancia de colaborar y ayudarse mutuamente.


• Realizar una actividad manual en parejas en la que los alumnos deban trabajar juntos para lograr un objetivo.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar el valor de compartir y ayudar a los demás.

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