Introducción al microscopio y a su importancia en el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.

Cesar A. Glez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al microscopio y a su importancia en el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del microscopio en el avance del conocimiento de los seres vivos y comparar las primeras observaciones microscópicas con las actuales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la sesión.
    b. Presentación del problema: la falta de manipulación del instrumental de laboratorio, incluyendo el microscopio por los alumnos. Explicar la importancia de superar este problema y cómo contribuirá al desarrollo de sus habilidades científicas.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Realizar preguntas guía para promover el pensamiento crítico, como: ¿Qué es un microscopio? ¿Para qué se utiliza? ¿Cómo ha cambiado a lo largo del tiempo? ¿Cuál es su importancia en el estudio de los seres vivos?
    b. Presentar una breve explicación sobre la historia del microscopio y los avances en las observaciones microscópicas.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre la importancia del microscopio y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo.
    b. Tarea: Investigar y traer ejemplos de observaciones microscópicas actuales y compararlas con las primeras observaciones.




Sesión 2: Avances en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Objetivo de la sesión: Valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus a través de las observaciones microscópicas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la sesión.
    b. Revisión