La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo PDA: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir el concepto de placas tectónicas y su importancia en la formación del relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas para saber qué saben los alumnos sobre las placas tectónicas.


• Problemática: plantear el problema principal, que es que los alumnos no identifican qué son las placas tectónicas.


• Organización de equipos: formar equipos de trabajo para que los estudiantes investiguen sobre las placas tectónicas y preparen una presentación para las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Exposición de los equipos: cada equipo presenta su investigación sobre las placas tectónicas y sus características.


• Debate: fomentar el debate y la discusión entre los equipos para enriquecer el conocimiento sobre el tema.


• Cierre: resumir los puntos principales sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Sesión 3:

• Análisis de casos: presentar casos de regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, y analizar su relación con las placas tectónicas.


• Actividad práctica: realizar un mapa con las principales regiones sísmicas y volcánicas del mundo, identificando las placas tectónicas que las atraviesan.


• Reflexión individual: pedir a los alumnos que escriban en su c