Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Sesión 1: Introducción y exploración de figuras geométricas

Objetivo: Los alumnos representarán animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación del problema: La escuela no cuenta con muchos recursos que ayuden a solventar el aprendizaje de los infantes. Comentar que en este caso, aprenderemos sobre las figuras geométricas utilizando el tangram y otras figuras geométricas.

   
   



2. Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas u objetos y preguntarles si saben cómo representarlos utilizando figuras geométricas.

   
   



3. Actividad de exploración: Entregar a cada alumno un tangram y otras figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, círculos, etc.). Pedirles que elijan una imagen de animal, planta u objeto y la representen utilizando las figuras geométricas.

   
   



4. Observación y descripción: Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones con el resto de la clase. Preguntarles qué figuras utilizaron, cuántos lados y vértices tienen cada una, y cómo se llaman.

   
   



5. Reforzamiento conceptual: Realizar una breve explicación sobre las figuras geométricas utilizadas por los alumnos, haciendo énfasis en sus características (forma, número de lados y vértices).

   
   

Sesión 2: Aplicación y evaluación

Objetivo: Los alumnos desarrollarán su capacidad de representación y descripción de animales, plantas u objetos utilizando el t