Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de respeto a normas (alumnos segregados y sobreprotegidos)

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que se pueden utilizar para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una manifestación artística (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.).


• Investigar sobre el uso de esa manifestación artística en la expresión del mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


• Cada equipo debe elegir un entorno natural o social en la comunidad donde realizará su intervención artística.

Sesión 2:

• Revisar la investigación realizada por cada equipo y brindar retroalimentación.


• Realizar una actividad práctica relacionada con la manifestación artística asignada a cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar las normas y trabajar en equipo para lograr los objetivos propuestos.

Sesión 3:

• Continuar con la actividad práctica de cada equipo.


• Fomentar la creatividad y la integración de los elementos estéticos en la intervención artística.


• Discutir sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes en relación a la falta de respeto a las normas y la so