La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo PDA: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas de convivencia sana y pacífica en el aula e indisciplina

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la convivencia sana y pacífica en el aula

• Presentación del tema a través de una dinámica de grupo que fomente la participación y la reflexión sobre la convivencia en el aula.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la convivencia y la importancia del respeto mutuo.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar situaciones de convivencia positivas y negativas y proponer soluciones.


• Puesta en común de las propuestas de cada grupo y elaboración de un decálogo de convivencia para el aula.

Sesión 2:
Tema: Organización del aula y generación de normas

• Presentación del concepto de organización del aula y la importancia de generar normas para el uso y disfrute de los materiales y recursos en la escuela.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos participen en la organización del aula y la distribución de los materiales.


• Elaboración de un listado de normas para el uso de los materiales, el patio, el jardín y las canchas deportivas de la escuela, teniendo en cuenta el enfoque de igualdad de género e interculturalidad crítica.


• Socialización y con