Introducción y problematización

Psic. Mariana Rodríguez Lince
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y problematización (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán el concepto de espacio geográfico y su relación con la interacción entre sociedad y naturaleza.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por espacio geográfico y qué relación creen que tiene con la sociedad y la naturaleza.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de un caso problemático relacionado con el tema, por ejemplo, la construcción de una presa en una zona natural protegida.

    • División de los alumnos en grupos de trabajo.

    • Lectura y análisis de material complementario sobre el caso problemático.

    • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la relación entre sociedad, naturaleza y espacio geográfico.



  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.

    • Registro de las ideas clave en el pizarrón.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de interacciones sociedad-naturaleza en su entorno.




Sesión 2: Análisis y ejemplos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán ejemplos concretos de interrelaciones sociedad-naturaleza en su entorno y comprenderán cómo estas influyen en la conformación del espacio geográfico.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de las reflexiones y conclusiones de la sesión anterior.

    • Recordatorio de la tarea asignada.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de ejemplos concretos de interacciones sociedad-naturaleza en diferentes contextos geográficos, como la urbanización de zonas rurales, la deforestación de bosques o la contaminación de ríos