Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del problema a resolver: "¿Cómo podemos ordenar los números de cuatro cifras de manera ascendente y descendente?"

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno tres números de cuatro cifras.


• Actividad en parejas: Los alumnos deben intercambiar sus números y ordenarlos de manera ascendente y descendente.


• Puesta en común: Los alumnos comparten sus resultados y se discuten las estrategias utilizadas.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: ¿Qué dificultades encontraron al ordenar los números de cuatro cifras? ¿Qué estrategias les funcionaron mejor?

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las estrategias utilizadas para ordenar los números de cuatro cifras.


• Presentación del concepto de números ordinales y su importancia en la organización de objetos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad grupal: Los alumnos deben ordenar una serie de objetos (tarjetas, lápices, etc.) en una colección de hasta diez elementos, utilizando los números ordinales en español y en su lengua materna.


• Observación y guía por parte del docente para asegurar el correcto uso de los números ordinales.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión fi