Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Kenia- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de agua en Cd. Renacimiento
Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase aprenderán sobre la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
- Introducción al problema: Comentar a los alumnos que en la comunidad de Cd. Renacimiento hay escasez de agua y que se realizará un proyecto para concientizar sobre la importancia de cuidar este recurso.
- Lectura del cuento: Leer un cuento relacionado con el tema del agua y la importancia de cuidarla.
- Actividad de expresión creativa: Proporcionar a los alumnos materiales como papel, crayones, pegamento, tijeras, etc., y pedirles que realicen una ilustración que represente la importancia del agua en sus vidas.
- Reflexión y cierre: Comentar con los alumnos sobre la importancia del agua y cómo pueden contribuir a cuidar este recurso en su comunidad.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación directa: Durante la actividad de expresión creativa, observar la participación y creatividad de los alumnos, así como su capacidad para representar la importancia del agua en sus ilustraciones.
Registro fotográfico: Tomar fotografías de las ilustraciones realizadas por los alumnos