La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Aurea Sánchez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, comprendiendo el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, las reformas legales posteriores que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, y el reconocimiento del derecho al voto de las mujeres.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Reconocimiento de la democracia en diferentes contextos (casa, escuela y comunidad).


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Conocer y comprender los conceptos básicos de democracia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre qué entienden los alumnos por democracia.

  2. Presentar una definición de democracia y discutir su significado.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los valores y principios que sustentan la democracia.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un cartel con los valores y principios de la democracia.


Sesión 2:
Objetivo: Comprender la importancia de la democracia en la historia de México.


Actividades:



  1. Presentar una línea del tiempo con los eventos más relevantes en la construcción de la democracia en México.

  2. Realizar una lectura en grupo sobre el fin del porfiriato y la Revolución Mexicana.

  3. Realizar una actividad de preguntas y respuestas para evaluar la comprensión de los alumnos sobre estos eventos.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un mapa conceptual sobre la importancia de la democracia en