Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: El alumno participará en distintas formas de convivencia en la familia para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto, además de reflexionar sobre la importancia de tener un proyecto de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


• Explicación de la importancia de la pertenencia y el afecto en la familia.

Desarrollo (35 minutos):

• Actividad 1: Dinámica de presentación "La línea de la vida"

  
  
  
  
  • Cada alumno dibujará una línea de tiempo en la que representará los momentos más importantes de su vida hasta el momento.
  
  
  • En parejas, compartirán sus líneas de tiempo y contarán los momentos que consideren más significativos.
  
  
  • Comentarán en plenaria las emociones e ideas que surgieron durante la actividad.
  
  
  
  



• Actividad 2: Entrevista a un familiar

  
  
  
  
  • Cada alumno seleccionará a un familiar con quien realizará una entrevista sobre su historia de vida.
  
  
  • En casa, realizarán la entrevista y anotarán las respuestas importantes.
  
  
  • En la siguiente sesión, compartirán las historias de vida de sus familiares.
  
  
  
  

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de conocer las historias de vida de nuestros familiares y cómo esto fortalece nuestro sentido de pertenencia.


• Recordatorio de la tarea para la siguiente sesión: Compartir la historia de vida de su familiar.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recuerdame de l