Introducción al tema - La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Frida Sandoval
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje" y promover la participación de los alumnos en la organización del aula y la generación de normas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

  2. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir sus pensamientos y experiencias sobre la convivencia en el aula y las normas que se deben seguir.

  3. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan y generen normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus normas con el resto de la clase.

  5. Reflexión grupal: Conducir una discusión sobre la importancia de participar en la organización del aula y la generación de normas, y cómo esto contribuye a un ambiente de aprendizaje positivo.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Cuidado y mantenimiento del aula (45 minutos)


Objetivo: Promover la participación de los alumnos en el cuidado y mantenimiento del aula.


Actividades:



  1. Recordatorio de normas: Repasar las normas generadas por los alumnos en la sesión anterior.

  2. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una tarea relacionada con el cuidado y mantenimiento del aula, como limpiar el pizarrón, organizar los materiales, etc.

  3. Realización de las tareas: Los alumnos trabajarán en sus grupos para completar las tareas asignadas.

  4. Reflexión gru