Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos se presenten y compartan una experiencia personal que hayan vivido en la que hayan tenido que interactuar con otras personas y enfrentarse a desafíos.


• Reflexión grupal: Comentar en qué forma de ser, pensar, actuar y relacionarse se vieron reflejados en esas situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos qué es el Aprendizaje servicio y cómo se aplica en esta clase.


• Actividad de servicio: Proponer a los alumnos realizar una actividad solidaria en el entorno escolar, como por ejemplo, ayudar a limpiar el patio o recolectar juguetes para donar a niños necesitados.


• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar esta actividad de servicio y cómo creen que su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse influyó en su participación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Relación entre valores y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse: Explicar a los alumnos la importancia de tener valores como normas sociales para vivir en sociedad.


• Actividad de reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en un papel tres valores que consideren