Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Leer con apoyo y narrar con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una conversación sobre la importancia de las historias y cómo nos permiten conocer otras culturas.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un cuento o fábula relacionado con la cultura de la comunidad. Los alumnos escucharán atentamente y realizarán preguntas y comentarios sobre la historia.


• Actividad de cierre: Los alumnos dibujarán o pintarán su parte favorita de la historia y la compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior. Los alumnos compartirán sus dibujos y comentarán por qué eligieron esa parte de la historia.


• Actividad principal: Lectura de una leyenda o relato de la comunidad. Se utilizarán recursos visuales como imágenes o fotografías para apoyar la comprensión de la historia.


• Actividad de cierre: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una pequeña representación teatral de la historia, utilizando los recursos visuales como apoyo.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior. Las parejas presentarán sus representaciones teatrales al resto del grupo.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear una historia propia utilizando elementos de las historias trabajadas anteriormente. S