Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el valor estético y ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas.


• Investigar en grupos sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Diseñar un mural con imágenes representativas de las manifestaciones culturales y artísticas encontradas.

Sesión 2:

• Revisar el mural creado en la sesión anterior.


• Realizar una visita a una manifestación cultural o artística cercana a la comunidad (museo, exposición, espectáculo, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre la experiencia vivida y los gustos e intereses estéticos de cada alumno.


• Elaborar un collage con recortes de revistas que representen los gustos e intereses estéticos de cada alumno.

Sesión 3:

• Presentar el collage elaborado por cada alumno.


• Organizar una exposición dentro del salón de clases con los collages.


• Realizar una votación para elegir el collage más representativo de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas representadas en los collages.

Sesión 4:

• Invitar a un artista o representante de una manifestación cultural a dar una charla a los alumnos.


• Realizar una actividad práctica relacionada con la manifestación cultural o artística present