Introducción al tema
Angie Martinez
Ubicación curricular
Contenido El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema del dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural, y fomentar la reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana.
Actividades:
- Presentación del tema: El profesor explicará a los alumnos el tema del dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural. Se pueden utilizar ejemplos de cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.
- Diálogo abierto: Se abrirá un diálogo en el que los alumnos podrán compartir sus experiencias y conocimientos previos sobre el tema. Se fomentará la participación de todos los alumnos.
- Lectura de un texto relacionado: Los alumnos realizarán la lectura de un texto relacionado con el tema, en el que se aborden situaciones de la vida cotidiana que requieren de habilidades de lectura y escritura para su análisis y comprensión.
- Análisis y discusión del texto: Los alumnos discutirán en grupo sobre el texto leído, analizando las situaciones presentadas y reflexionando sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana.
Sesión 2: Investigación y análisis de cambios temporales y geográficos del español
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.
Actividades:
- Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano. Se les proporcionará material de consulta y se les guiará en el proceso de investigación.
- Análisis y presentación de los