Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no saben describir

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa describir y ejemplos de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Lectura en conjunto de un texto descriptivo.


• Realización de una actividad grupal de descripción oral de objetos conocidos por los alumnos.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y reforzar la descripción oral de objetos.


• Introducción de la descripción escrita.


• Explicación de las características y estructura de una descripción escrita.


• Realización de una actividad individual de descripción escrita de objetos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de la descripción de personas.


• Observación de imágenes de personas y conversación sobre las características que se pueden describir.


• Realización de una actividad grupal de descripción oral de personas conocidas por los alumnos.

Sesión 4:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y reforzar la descripción oral de personas.


• Introducción de la descripción de seres vivos.


• Observación de imágenes de seres vivos y conversación sobre las características que se pueden describir.


• Realización de una actividad individual de descripción escrita de seres vivos.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de la des