Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la concentración de sustancias en mezclas

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre productos de uso cotidiano que contengan mezclas de sustancias.


• Explicar el concepto de concentración de sustancias en mezclas y su importancia para nuestra salud y consumo responsable.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes productos (higiene personal, alimentos, limpieza) para investigar sobre la concentración de sustancias presentes en ellos.


• Los grupos deben buscar información en diferentes fuentes y analizar los porcentajes en masa y volumen de las sustancias en las mezclas de los productos asignados.

Sesión 2: Aplicación de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano

• Revisar brevemente la información recopilada por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes deberán medir y calcular la concentración de sustancias en diferentes productos utilizando instrumentos de medición (balanza, probeta, etc.).


• Los alumnos deben comparar los resultados obtenidos con los porcentajes en masa y volumen declarados en los productos y analizar posibles dife