Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos muestran poco conocimiento en relación a la conservación de la naturaleza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de la naturaleza y explicar por qué es importante cuidarla y conservarla.


• Dinámica de sensibilización: Realizar una actividad en la que los alumnos interactúen con elementos de la naturaleza y reflexionen sobre su importancia.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema que vamos a abordar durante las siguientes sesiones: "Cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza?"


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos proponen posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y recopilación de información: Los alumnos, por grupos, investigan en libros y recursos digitales sobre los elementos y cuidados necesarios para conservar la naturaleza.


• Elaboración de una lista de elementos y cuidados: Cada grupo realiza una lista con los elementos y cuidados que han encontrado en su investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de las listas: Cada grupo expone su lista de elementos y cuidados ante el resto de la clase.


• Análisis y reflexión: Entre todos, se analiza y reflexiona sobre las similitudes y diferencias entre las listas presentadas.


• Identificación de elementos y cuidados comunes: Se elabora una lista general con los elementos y cuidados más importantes para conservar la na