"La defensa del cuerpo humano: el sistema inmunológico"

Abigail Montes
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "La defensa del cuerpo humano: el sistema inmunológico"


Objetivo de la clase (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: introducción al sistema inmunológico y su importancia para la salud.

  • Actividad de indagación: los estudiantes formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema inmunológico. Luego, crearán preguntas que deseen explorar y responder durante las siguientes sesiones.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las preguntas formuladas por los estudiantes.

  • Actividad de investigación: los estudiantes investigarán en libros y recursos en línea para responder a las preguntas planteadas. Promover el trabajo en equipo y la búsqueda crítica de información.


Sesión 3:



  • Presentación de los hallazgos de la investigación realizada por los estudiantes.

  • Actividad de reflexión: los estudiantes deberán compartir lo aprendido y discutir la importancia del sistema inmunológico para la defensa del cuerpo humano. Se fomentará el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.


Sesión 4:



  • Introducción a las células y órganos del sistema inmunológico.

  • Actividad práctica: se organizarán estaciones de trabajo donde los estudiantes podrán observar y manipular modelos o imágenes de células y órganos del sistema inmunológico. Se les pedirá que identifiquen y